回答孩子們的問題要詳盡,不要因害羞而回避問題。任何時候也不要用你長大了就懂了萬來岔開話題。這樣回答會刺激孩子的好奇心,帶來不健康的意味。它會促使孩子到那些對一切都進(jìn)行歪曲,下流解釋的最不適當(dāng)?shù)馁Y料中去尋找答案。
有關(guān)生理方面的問題尤其如此。
孩子們開始提問題往往是在他們對某個問題感興趣,能夠仔細(xì)傾聽,并且能夠理解那種解釋的時候。不滿足孩子們這種求知欲的人,他的過錯不僅僅是懶惰,而且也不正當(dāng)。因?yàn)樗麆儕Z孩子求知的合法權(quán)利,使孩子不得不去獵取歪曲事實(shí)的、庸俗的東西。
有人會反駁我說,一些題目不好談,也不便談。可是眾所周知,有一種專門為父母們寫的科學(xué)普及讀物,這些書籍中列舉的一些具有戲劇性的場面正是不正確的性教育,或者說是完全缺少性教育的結(jié)果。
只要回憶一下我們的童年和少年,回憶一下我們那不健康的好奇心,與同班同學(xué)之間那令人厭惡的談話,年紀(jì)稍長者那庸俗的恥笑,回憶一下我們當(dāng)時在讀思想道德高尚的書籍時的窘迫和悔過的情感。我們一接觸到被人當(dāng)做永遠(yuǎn)是令人羞愧的題目時,感覺到那玷污人的形象總在跟蹤著我們,而我們又無力克制的痛苦。還有,我們由于“透徹”了解了這個問題而在同學(xué)們面前那大肆夸耀的情景——這時,我們就會理解到,使孩子們免受不必要的折磨和痛苦,避免使他們產(chǎn)生把本來不是罪過的事看成罪過的錯覺,這是何等重要的事情了。
孩子遲早會弄明白父母和這些問題是有關(guān)系的。這就會導(dǎo)致彼此之間關(guān)系的緊張、危機(jī),即使這只是暫時的.另外還常常出現(xiàn)一件麻煩事,那就是害羞,這是必須克服的,盡管這很難。在教育子女過程中并非一切都是輕松愉快的。諺語和俗語不是經(jīng)常對我們講,我們要為孩子做出犧牲嗎?不再拚命地保守這個秘密也算是這種犧牲的一例吧。